Trenca't el cap

Imprimeix
PDF
gen.
09

Nens, jocs i conflictes

Actualment, els nens i nenes passen bona part del dia a l’escola, i quan aquesta s’acaba, els seus pares i mares els apunten a extraescolars. Això sol suposar una quantitat d’estrès i pressió considerable pels nens i nenes, que veuen reduït el seu temps de lleure. Psicòlegs i pedagogs coincideixen en què el joc- autònom i no dirigit- és un element principal pel desenvolupament infantil: que ajuda a la millora de l’autoestima, a la socialització, al foment de la creativitat i l’agilitat, afavoreix la comunicació i transmet valors. El joc en el temps del lleure és també, una bona eina per aprendre a resoldre conflictes. El fet que els jocs no estiguin dirigits per adults, ajuda als infants a autorealitzar-se i afrontar els conflictes de forma autònoma.

Font: Suplement “Es” La Vanguardia, 17 de setembre del 2011

Imprimeix
PDF
gen.
12

Més pedagogia, més igualtat

"Una de cada quatre joves espanyoles se sent atrapada en la seva relació Gairebé el 12% de les dones asseguren tenir por de la seva parella i un 5%, que pateixen maltractament" (*). Masclisme, dependència, violència de gènere... Són termes que sentim massa habitualment.

Per tal d'erradicar-los, GREC treballa en projectes i activitats que ofereixen als participants eines per a una bona gestió emocional, social i conductual. Perquè de ser feliços també se n'aprèn.

(*) Llegeix la notícia sencera.